篇一：学校党支部书记主要事迹
实验中学党支部书记、校长先进事迹材料
实验中学党支部书记兼校长，1994年走上学校领导岗位。
初任校长时，学校是一所办学条件很困难的农村薄弱高中，校舍陈旧，教育质量不高，为了学校的发展，他四处奔波，八方求助，鞋子跑烂了，嘴皮磨破了，脸皮豁出去了，也无怨无悔。经过他几年的不懈努力，使学校在各个方面都取得了显著成绩，他本人也多次受到市县有关部门的表彰奖励。
任职多年来，学校的硬件设施建设得到了突飞猛进的发展，建设过程中，为增加透明度，他提议成立了基建领导小组，教学楼、办公楼、学生公寓、教工宿舍楼、微机室的建设都实行了招标，都是将价格压了再压，有施工单位私下找，许以回扣，企图将价格提一提，但他从来不为所动。有人说：“常在河边走，哪有不湿鞋。”身为一校之长，～、财权集于一身，在别人看来，应该是有“油水”的。但却是“常在河边走，就是不湿鞋。”他从不打招呼，批条子。每年学生新生入学，有亲戚、同学、朋友找他，企图减免学杂费，他从末答应。但对于一些家境贫困的学生，他却是尽量给予减免。因为一身正气，送礼者望而却步，拉关系者常吃闭门羹。审计、纪监部门多次到学校查帐，认定两袖清风，为政清廉。学校发奖金，分福利，他从不多拿一分钱；XX年职称聘任，学校只分配给了两个高级教师指标，而全校具备高级教师聘任资格的却有3人，不管是论资格，还是论考评成绩，都应该聘上，可是他主动提出把属于自己的名额让给教学一线的教师，当有人把这个决定告诉这位老师时，这位老师激动的长久说不出话来。要知道，当时上级规定是一聘三年，三年就少收入几千元。学校实行职级工资制，班子开会讨论级别时，一致建议校长应该拿最高职级工资，但坚决不同意，只肯拿教师工资的平均数，结果，大部分教师和中层干部都比他的工资高。然而，全校有哪一个老师比他劳累，又有哪一个干部比他操心？就是这样以自己清正廉洁，大公无私的品质，赢得了全校师生员工的尊敬。
自身正才能正别人，他认为“廉洁这根弦是干部的生命线，这根
弦如果绷不紧，就会授人以柄，胆子就不大，底气就不足，说话就不灵。”以前，学校车辆使用、来客招待、购物报销等管理不很严格，学校有限的经费得不到有效的使用，漏掉的较多。上任后，立刻制定了相应的管理制度。财务管理制度的加强，堵死了漏洞，减少了浪费。他还经常告诫科室负责同志：“奢侈则多欲，多欲则邪思，邪思则多行，恶行则败身，这是一条规律。”对于干部来说，只有发扬艰苦奋斗的精神，守俭持德，一心为民，才能有效地抵御各种腐朽思想的侵蚀，做到富贵不淫，拒腐防变，永葆本色。
为了自觉接受教职工的监督，增加学校管理的透明度，积极推行校务公开，确保了学校各项工作沿着正确的轨道前进，有效地预防贪污～现象的发生。
无私才能无畏，担任校长近十年来，他对学校各项工作都进行了大刀阔斧的改革。使学校教育教学质量、学校管理、基本建设都得到了飞速发展。
强调“依法治校，严格管理”，但他同样注重干群之间的情感沟通。校长工作是繁忙的，但每一位教师的性格、特长及生日，他都记得。每当有老师过生日时，他从不忘送上一张生日贺卡，写下自己真心的祝福。记得有一次，一位外籍青年教师过生日，真诚地写下长辈般充满希望的话，祝他取得更好的成绩。这位青年教师感动得流下了热泪。校长的真诚换来了教师的理解和尊重。他们也在校长过生日的时候写道：“您的善良、您的率真、您的付出、您的甘苦我们能理解。”“工作中感受到身为一校之长的严厉，交谈中感受到一位长辈的关爱，管理中体会到治校之严谨，遇到问题时体验到情与法的分寸和尺度。”面对教师的理解，心中同样涌动着股股暖流。创造一番事业是艰辛的，可在这艰辛中，他也体会到人间最美好、最真诚的情谊。谈起学校的教师，总是掩饰不住心中的激动。他说：“为我的可爱的教师们去创造、去付出、去奉献，为我所钟爱的党的教育事业去奋斗，还有比这更欣慰的吗？”
篇二：学校党支部书记主要事迹
小学优秀党支部书记先进事迹
**同志带领**小学全体教师坚持开拓创新的精神、发展前进的步伐、积极进取的工作态度，收获了丰硕的成果。
一、支部工作领先，教师积极上进
我支部现有正式党员9名,在职党员7名,退休党员1名,预备党员1名，入党积极分子1名。
我校党支部XX年8月成立以来，发挥党组织先进作用，开拓进取：开展“工作中的党员表率作用”展示活动，以小事见大义，以平常见高尚，以修德见精神，以扎实见辉煌。通过保持共产党员先进性教育、创先争优、活动和学习党的十七次报告活动的深入开展，党员在学校工作中的先进性、代表性作用非常突出。在教学上，党员勇挑重担，在学校管理上党员身先士卒，在思想政治工作上，党员深入到教师家庭，走访老教师，带动新教师，激励年轻教师的上进之心。
二、坚持开拓创新的精神带动学校发展
我校辖区现有13个住宅区，5.5万余居民。给学校的发展带来了前所未有的契机，**同志率领全校教师按照“对内狠抓教学质量，对外狠抓紧扣课程改革、培养学生自主创新能力和树立学校形象宣传力度，全面提高学校的教学质量和声誉”思路进行工作，紧紧围绕“树正气、聚人气、扬志气、创名气”12字学校发展方针，扎扎实实的开展各项工作。经过全体教师的共同努力，学生人数以每年20%的速度上升，现在达到582名学生，12个教学班，辖区内生源逐步增多，生源质量大大提高。
三、坚持夯实基础、真抓实干的务实态度开展教学工作
我们在开创教学、实施发展、科学沿革、储备基础上真下功夫。按照“低年级习惯培养目标、中年级超越能力目标、高年级理想选择目标”的教学思路积极试验，认真进行了“狠抓课堂质效，建立课外联动，采取月测日摸，创设
多彩成功”的教学活动。“课堂质效”以教师职业技能的高度展现和40分钟要效益为基础，做到“五抓”即：抓备课、抓上课、抓作业、抓学业评价、抓校本特色课程的建设，辅助建立亲和师生关系、心理疏导、常见问题处理方式技能操行体系，全方位的实现扎扎实实抓教学工作。“课外联动”以教师家访体系、社区管理体系、学生校外学习小组为基础，开展“一年级两个学期的听说训练、二年级两个学期的铅笔描红书写训练、三年级两个学期的钢笔书写训练、四--六年级的日记、阅读、模拟法庭训练”，从多方面完善教育功能，依此促进教学工作。
四、坚持立意新颖、切合实际的方式进行教师职业培训
我们将教师培养与教学工作相结合，采用校长的专题讲座和“引领课”、中层的教学新意识讲座和“示范课”、新教师的“汇报课”、年轻教师的“优质课”、“随堂课”“推门课”形式进行教师专业培训。并坚持课后指导、帮助提高的做法，使年轻教师专业水平普通得到提升；加强教师教育技术基本功训练，我校与XX年11月1日建立了中国第一个小学教师官方博客圈，截止XX年6月9日，教师已经发表5508篇文章，点击数60685次，教师博文的评论次数达到12万（篇∕次）。我们的教师成了名扬四海的“名人”，我们的教育工作通过互联网展示出来，此举也为每一位教师提供了一个自我提高、自觉提高的公共平台。
五、坚持独特的激励方式，发展教师职业能力
我们把“培训是给教师最大的福利，学习是给教师最大的奖励”作为激励教师的期待。提倡“作为教师应该把学习作为“师德”来衡量，不学习的教师实际上就是没有师德，因为学习要是被“逼”而学没有意义，只有自己觉得需要学习去自觉学习才是真正的学习；把“准名师工作室”这个平台，作为给大家提供学习、培训的机会。
我们于XX年2月8日在博客圈子论坛建立了“准名师工作室”专区，教师们把每一次活动的现场记录发表在专区，供全体教师及时了解本小组的教研情况，教师们还把自己对准名师工作室工作的看法在论坛专区发表，共同讨论教
育的问题，让大家分享教师新的观点，给大家学习“准名师”经验的机会。截止XX年6月9日，圈子论坛被点击3147次，发表论帖359篇，期中全国各地的教师网友纷纷发表论帖，支持我们的这项工作。
六、坚持狠抓安全不放松的警觉，确保平稳做教育
1、校园安全：坚持每学期一次师生安全演习活动，本年度进行了交通安全、逃生演习和消防安全演习；坚持在季节变化时间之前，对学生和家长进行安全项目的温馨提醒，如：夏季的防溺水常识教育和以书面形式的对家长温馨提醒，冬季的防煤气中毒常识和每周升旗仪式上的重点提示，对家长同样进行书面提醒。在管理上，我们实行考核到位的“《芳小五志》”安全管理制度。即：每天班主任进行学生情况、班级情况、工作情况、安全情况的《班主任日志》记录；每天的值班领导进行教师情况、学生总体情况、学校工作情况、重大事件、安全值班情况的《学校工作日志》的记录；每天门卫老师对教师到岗情况、学生出勤、留置情况、接待情况、巡视校园情况、传染病防治消毒、全天安全情况进行《门卫日志》《来客登记》记录；当天安全值班的老师各自负责分工的校园安全区域，进行《校园安全日志》记录；当天值班的少先大队委员监督过早到达学校、存在安全隐患学生、教师课间到岗情况，配合安全值班老师一起工作，记录在《少先队安全管理日志》。我们用扎实的安全管理工作，保障了教育教学工作的平稳开展。
2、信访安全：我们坚持对全体教师和退休、离休教师的关怀，每年至少4次请退休教师到学校指导工作，并将学校的发展和当前的工作及时向老教师汇报；我们坚持把退休教师的活动经费公开公正的运用到关怀、照顾他们的工作中。每年春节我们领导班子成员都要亲自到他们的家中进行慰问。工作的到位为我校退休教师的稳定夯实了基础，全年没有发生一起这方面的安全事故。
3、防控传染病：今年我们遇到了前所未有的防控传染病疫情，甲型h1n1和手足口病的防控工作我们做到了“领导党员冲到第一线、班主任工作仔细又认真、家长积极配合很到位、学生心灵安宁平静。”在上级的指导中，我们坚
持规定动作不走样、防控布置全方位，确保了防控工作的有效进行和师生的健康。
七、坚持家长学校规范教学、创新开展，家长学校取得成果
9年来，我校坚持创设了社区、家庭、学校三联动的良好生活环境和学习氛围，成立了洛阳市第一所“城中村家长学校”，建立了全国第一个比较规范的家长学校体制：新生入学前家长先入校，为家长学员提供“一袋一笔两本一证一档案一课程表”：建立家长学校学员档案，为每一名学员建立与孩子同样学籍号的学员证书，发放一本省教育厅编制的《小学生家长学校教材》、一本学习笔记本、一只笔、一张本学期的家长学校课程表。按照一年级每学期5-7节、二年级4-5节、三年级4节、四—五年级2-4节课程学习。我们成立了学校的家庭教育讲师团，由六名优秀教师组成，大家在开学前集体进行分担课程、备课、研讨，充分做好授课准备。
特别是XX年12月18日，我区主抓教育的吕幼枫副区长亲临**小学进行了家庭教育专题讲学，受到了家长和老师的一致称赞。来自区属16所小学的59名教师，在学校校长和主抓家庭教育的副校长、教导主任带领下来到我校，和我校一-二年级的185名家长一起聆听吕区长的精彩讲学。吕副区长深刻严谨、风趣幽默、高屋建瓴地讲学，为所有在场的家长和老师带来了阵阵春风，精彩的讲学为大家打开了一扇久违的心灵之窗---家庭教育的意义和重要性在这一时刻更加明晰。
吕副区长对**小学长期坚持的家长学校工作给以高度肯定，对家庭教育在学校教育中的重要地位充分认可，对**小学的老师们既懂学生教育又擅长家庭教育的能力高度称赞，对**小学家长学校的具体做法给与认可。他说：“**小学在家长学校和家庭教育工作上的经验应该是在全国处于领先地位的，你们要认真总结经验。要从以下五个方面进行：第一要总结五年来你们的具体做法，第二要对分层、细致、有计划的进行家庭教育课程设置进行整理，为孩子们的成长多一些细腻呵护和潜意识的关怀。第三要把经验向全区推广、全市推广，第四要注意从理论上提高总结的水平和资料的整理，尽快总结芳小家长学
校的经验，在生动鲜活的案例、教师亲历记录和家长学习收获记载的基础上，进行高一层次的理论总结和印证，逐步形成具有芳小特色的家庭教育教学用书，为更多的家庭和孩子谋福祉。第五在各方面的支持下建立家长协会，把更多的家长吸引到家庭教育的先进行列。”
八、坚持特色促教育，普法学法见成效
根据我校生源83%为进城务工人员子女，学生家长属于中低阶层的现状，又根据我校教师年轻、积极上进，学习法律主动性强的实际情况，我校把法律教育作为学校特色建设的主文化方向，进行了探索性的实践：
1、进入校园，法律信息映满眼
我们在有限的空间里，营造出适应孩子们理解和特点的法律信息处处可见的校园环境，以漫画、儿歌、连环画的形式不断向孩子们输送法律知识的信息，用无意识接受的儿童心理特点技术，逐渐渗入法律常用条例。
2、进入课堂，法律信息周周见
我们组成了法律教学专业组织，申报了省级立项课题，编写了校本课程教师用书《小学生法律教育读本》，将法律教学纳入教学课程，每周将品德与社会的课程拿出一课时，保证每个班级一课时的法律课程学习。采取聘请法律专家和培训教师的方法，造就一支高质量的特色教育师资队伍，双关旗下保证法律课程的有效实施。
3、进入法庭，年年当当小法官
培育学生法律素养根本在于普及，我们建立了一套完整的特色建设评价制度，奖励制度，以保证学校特色教育的深入、有效、持久的展开。鼓励全校师生积极参与法律知识的学习和实践，做到班班有学法小分队，高年级的学生能运用适应小学生的基本法律进行法律实践活动。我们每年进行一次学校级别的法律巡回赛和法律单项技能赛，评选“年度知法英雄”张榜表彰，在竞赛的基
础上，我们带领学生和教师亲临一次法庭现场，感受法律的神圣和正义，我们邀请法律专家进行专业指导，全部由学生参加，排演一次学校的模拟法庭。
4、进入家庭，小手大手搞共建
我们把学生在校学习法律、在家宣传法律，学生家长在社区家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有机的结合起来，做到法律知识一进学生课程课表，二进家长学校，家长学习由学校自编的学习资料《学好法律、做好家长》，做到教师、教案、课时三到位。XX-XX年，我们先后对家长进行了6次问卷调查，共发卷3993份，收卷数为3681份，同时，对学生也进行了法律知识学习情况进行了调查，实际收效对比说明：87%的家长法律意识增强，81%的学生开始自觉维权，敢于和家长讲法律、讲道理，纠正不良家庭行为。
5、进入社区，宣传法律受称赞
我校不但把法律教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律、安全教育有机结合起来，进一步增强师生的法制观念和法律意识，还聘请了洛阳师院政法系的教师为我校特色建设项目顾问，与政法系联合，在我校辖区的每个社区每年举办一次由学生负责的普法宣讲活动。我们还与涧西区人民法院联合，与社区联合，每年组织社区居民听一次法律专家的专题讲座，给家长创设与法官交流、咨询的机会，在学生放假回到社区时，请辖区派出所的干警指导学生向社区居民讲法律常识和有关案例，受到了辖区各界人士的肯定和称赞。
6、未来人生，身正根壮好前程
八年的法律特色建设工作实践，使学校整体人群的法律素养得到了提升，我们大胆提出“从小学法律，12岁当上学法‘小学士’”“积极参与全国青少年网上普法知识大赛”口号，得到了学生和家长的积极响应，目前，我们学习了《宪法》《国旗法》《国徽法》《国防法》《保守国家秘密法》《国防教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》《国家通用语言文字法》《著作权法》《文物保护法》《消费者权益保护法》《残疾人保
障法》《老年人权益保障法》《道路交通安全法》《环保法》的有关章节。现在，全校师生和家长基本形成了“知法、学法、懂法、守法、用法”的共识，“学法律、成栋梁”已经逐步成为学校文化的主基调。从我校毕业的学生行为习惯、文化素养和志气胸襟都受到了上级学校的认可。
在**同志的率领下，**小学各项工作正在向着科学、人文、规矩、和谐的方向发展，全校教师在**小学党支部的领导下，正怀着积极的心态、正确的思路、为党培养后备人才的理念、扎实细致的教育教学，不搞花架子、不脱离实际、真真实实做教育的工作方法，为党的教育事业努力的奋斗着。
篇三：学校党支部书记主要事迹
小学党支部书记典型事迹材料整理
XX***典型事迹材料
**同志现任XXX党支部书记，从一线教师、教务主任、副校长、校长到学校党支部书记，从乡镇中学到XXX，30年来他从未离开过教育，他把自己的黄金时间献给了黄梅教育事业。作为教育工作者，一名员，他牢记党的宗旨，时时刻刻以一名优秀党员干部的标准来严格要求自己，充分发挥员先锋模范作用。作为支部书记，他常修为政之德，常怀律己之心，常做为民之事，把岗位看作奉献的舞台，把对教育事业的热爱与执着，熔化成办真教育的永恒激情，带领一小全体党员用汗水、用智慧、用业绩，谱写理想教育的华美篇章，构筑幸福完整的教育人生。
一、孜孜以求，学而不厌
研究是**同志最大的乐趣，他曾诚恳地告诉大家：“党员干部应当具备较高的理论水平，具有远大理想和坚定信念。”在日常工作中，特别是在学校开展的创先争优活动中，他积极投身于“五个基本”、“七个体系”等党员先进性教育活动之中，他个人积极参加各种理论研究和学校集体研究，并认真组织全体党员开展了以教育教学为载体的创先争优活动。在研究中，他认真通读了多种理论书籍，积极撰写心得体会，认真做好研究笔记。切实开展批评与自我批评，深刻剖析自身存在的研究、工作、生活等方面存在的问题，同时，制定了整改方案，明确了今后努力的方向。他的这种做法，赢得了广大教职工的认可，也确实起到了带头研究和督促教职工研究的积极作用。
二、努力工作，成效卓然
在**同志带领下，学校党支部始终坚持党的“三会一课”和“双评”制度，认真组织了领导干部民生生活会和党员民主评议活动，充分发挥党员的先锋模范作用来提高党支部的凝聚力和战斗力为目标，加强了党的组织建设，进一步明确了支部委员的职责。党员干部能坚持开展“结对子”帮教活动，每个党员带两名青年教师为徒，帮扶一个贫困生，学校领导定期对帮带对象进行谈话，了解帮带实效。与此同时，学校党支部在“七一”庆祝、党员纳新、党务管理、组织建设、民主生活等诸多方面都形成了一套行之有效的制度措施，保障了学校党支部工作的顺利开展和不断创新。特别是在发展量的工作努力，学校现有党员总数已达43人。
三、实事求是，科学管理
作为学校的首要管理者之一，**同志表现出了不仅在政治上成熟，而且懂业务、会管理。为切实发挥学校管理中校长负
责制下的党支部保证监督作用，他在工作中发扬了求真务实的作风，常常深入课堂、深入讲授一线、深入教职工中间，倾听广大教职工、学生和家长的呼声，相识和掌握了他们的利益诉乞降愿望。所以他的工作特性就是在掌握第一手材料后能有的放矢，制订实施措施。同时他还主动参与教诲教研活动，探索教诲讲授工作的新思路、教研教改的新突破、进步讲授质量的新举措。坚持以德治校、依法治校、科学管理学校。可以主动承担工作和责任，具有很强的独立工作和协调工作的能力，圆满地完成了上级组织交派的工作任务。在工作中，特别注重工作的实效性，注意工作的严谨性，讲究工作方法的艺术性，尽可能弥补工作中的漏洞和欠缺。在他的领导下，学校党支部为学校的长足开展和不断壮大起到了保驾护航的作用。
四、廉洁自律，率先垂范
**同志能历久坚持政治理论研究，不断加强世界观的改造，加强思想道德修养，坚持良好的生活作风。虽然学校，但他却做到了权为民用、情为民系、利为民谋，能全面贯彻落实中央和省、市、县委关于廉洁自律的各项规定。在工作中防止和克服了形式主义、官僚主义，坚决反对各种奢侈浪掷行为。在党员上，经常自审自己的言行，做到自重、自省、自警、自励，以党和人民的事业为重，淡泊个人名利。在平时的研究和工作
中，他努力做到讲研究，讲政治，讲正气，支持正义和非面前，不患得患失，在原则题目上，不瞻前顾后，不犹豫彷徨，不心神不定，可以大胆负责，敢于碰硬，坚持原则，锲而不舍，真正起到了党员领导干部的前锋模范作用。
五、正面引领，激发活力
学校党支部设有宣传工作组织机构，做到人员落实、责任明确。将教诲宣传工作纳入全年工作计划，召开了专门的宣传工作会议，进一步订正完善宣传工作制度和嘉奖办法，加大激励力度，使精确的舆论导向得以全面建立，人心得以凝集。学校合心出活力，唱响“校兴我荣”主弘律。进一步强化团队意识，把“校兴我荣、我荣校兴”作为凝聚人心的出发点，把研究型组织建设作为大事来抓，把研究和合作当作最重要的大事来抓。一小部分教职工，大家坦诚相待，心往一处想，共同为学校的开展献计出力——校园建设、讲授质量评比、年度考核、班科配合、环境育人等方面都凝结了大家的智慧和汗水。通过研究交流，求同存异；通过竞争合作，追求成功。目前，学校制订“五干”评优考核方案，激发人人争做学校的主人，争当合作的楷模。
六、重视维稳，校园和谐
学校每年牵涉教职工切身利益的事情很多，年度考核矛盾突出、评优选先竞争激烈、岗位设置政策性强、绩效工资利益冲突、教师生活遭遇困难、退休教师提出建议，每一项处理不当，都将造成不稳定因素。**同志对这些问题进行了深入的思考，设计出解决方案，实行责任到人，事先预防，通过细致的思想政治工作，坚持把矛盾化解在内部，真诚关心教职工和退休教师，确保了学校的稳定。
七、综合协调，民主管理
在XXX同志的主持下，学校党支部还重视和加强了对工会、XXX、XXX工作的领导，并开展了扎实有效的活动；精心组织开展各类校园文化活动，活动效果显著，收到了良好的社会效果；狠抓学校文化环境建设；力抓师德师风建设工作；认真开展结对帮扶及联系街道居委会社区工作；认真抓好肉体文化建设、综合治理和计划生育工作；主动协调有关部门加强对学校周边网吧和娱乐场所的管理，大力开展学生“阔别不健康网吧”、崇尚“绿色网吧”活动。
篇四：学校党支部书记主要事迹
大学党支部书记事迹
作为大学党支部书记，需要起到领头羊的作用，带领支部自觉遵守党的纪律。以下是店铺精心搜集的大学党支部书记事迹报告，希望对你有帮助!大学党支部书记事迹报告篇一
人文科学学院大学生党支部始建于20**年，现支部共有党员51人，其中正式党员11人，预备党员40人。人文科学学院大学生党支部作为人文学院学生工作方面的一个基层党组织，负担着全院学生的党的理论知识培训教育、党的方针路线政策宣传、党员发展、入党积极分子考察培养及二级党校的建设等重要工作。
一、以思想政治教育为主抓点，力求实现思想育人
每年的新生开学伊始，大学生党支部便开始了对新生的党的知识的教育工作。大一新生刚刚步入大学校园，正是人生观、世界观和价值观形成和完善的时候，这个阶段大学生支部对新生进行党的基础理论知识的培训，是他们接收党的知识的最好时期。通过培训，使他们加深对党组织的了解，并树立起对党的追求的决心，因此也形成了人文学生每年新生递交入党申请书的比例一直在90%以上的现象。
除此之外，二级党校的开办也是同学们学习党的理论知识的好方式。利用人文学院马列理论教师多的优点，定期邀请马列教师到二级党校进行授课，并采取多种多样的方式来完成教育的目的，比如播放宣传片《伟人毛泽东》，一起观看《感动中国》，以及其他一些有教育意义的电影如《拯救大兵瑞恩》、《肖申克的救赎》等来完成对于学生思想状况的教育，引导他们树立起大局意识、集体观念，培养出他们对于马列主义、共产主义的信仰。由此也造成了我院学生思想政治理论水平高、素质过硬，大局意识、集体观念浓厚的良好局面。
党课培训完毕之后，要求听课的党员、积极分子和普通群众进行“我的大学人生观”、“党的光辉指引我前进”、“为党奉献终身”、“立党为公、执政为民”、“八荣八耻”、“我的未来”等为主体的讨论，并形成文字材料，以思想汇报的形式递交大学生党支部。通过
这些讨论，同学们加深了对党的理论知识的了解，对于自身人生观、价值观和世界观的培养起到了重要的推动作用，同时思想认识有了极大的提高，思维能力、演讲口才和文字写作也得到了锻炼，基于这种锻炼，在现在大学生就业极为困难的情况下，大学生党支部历届毕业生党员中就业率达到90%以上。
二、坚持党的民主集中制原则，充分发扬民主、广泛听取意见，加强基层支部组织建设
大学生党支部的党员发展完全按照校党委组织部门上级文件的规定进行发展，设定党员发展的标准，严把思想关，要求积极与党组织靠拢，定时向组织进行思想汇报，并且有较强的大局意识和集体观念，有为共产主义事业奋斗终身的决心，全心全意为人民服务的精神;学习成绩要在专业前50%，并且如果某一学期挂科，在其后两个季度内不予考虑发展;工作成绩要为同学先锋模范，有较强的工作能力，并为我院做出重大贡献;生活作风俭朴，无不良嗜好，勤俭节约、艰苦奋斗，能为同学们起到表率作用。正是由于党员发展的程序十分严格，并且执行得非常到位，因此大学生党支部的党员发展数量虽然相对少了一些，但是党员质量是非常高的。
在每次的支部大会上大学生党支部就支部建设寻求同志们意见，并认真分析同志们提出来的意见，择优采纳。与此同时，党支部严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求，切实加强队伍建设，将入党积极分子和预备党员的培养工作落到实处，要求培养人按时认真地填写考察表，并在学习生活中对被培养人进行全面考察与帮助。在强化党员组织性、纪律性意识方面，支部要求支部会上杜绝迟到和缺席现象。支部会开始时间准确到分钟级，由组织委员点名，并通报迟到和无故缺席名单。连续两次被通报者，将会被要求在会上公开陈述原因并在支部内对其进行通报批评。
三、积极倡导“八荣八耻”“学习型党组织”，加强党的作风建设
人文科学学院大学生党支部一直以来都没有放松过对党员的作风教育。大学生支部对党员的作风建设教育主要通过民主评议会和组织
生活会两种形式。在民主评议会和组织生活会上，充分发挥我党的批评与自我批评这一法宝，除了在会上对党员进行民主评议之外，支部还对党员在平时学习生活工作中暴露出来的缺点和不足加以批评与指正，通过大家的互相帮助达到互相提高的目的。经过民主评议和组织生活，党员深刻认识到了自身存在的缺点和不足。另外，大学生支部针对党员在平时出现的小毛病还会经常以谈话、谈心的形式帮助党员们改正。
经过各种形式的作风建设活动，支部要求党员针对自身存在的毛病和缺点深刻认识反省，并限期整改，将整改措施和达到的目的以文字材料的形式上交支部备案。通过这些方式来督促党员们进行发展，使支部大学生党员的素质和思想水平有了显著的提高。
四、树模范，立榜样，以扎实开展各项活动为载体全面创先争优
(一)将入党启蒙教育纳入新生入党教育中，通过一系列形式，如上党课，参观铁人纪念馆，观看爱国主义影片等形式，对新生进行入党启蒙教育，支部每年均会组织所有新生参观铁人纪念馆或地宫，接受爱国主义和大庆精神教育。
(二)新生入学时，支部组织党员形成党员义务迎新队伍，一方面宣传党的主导地位，另一方面为新生解决实际问题，受到家长学生们的一致好评。
(三)在全体学生党员中开展党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展：一是按上级要求，开展党员对经济困难户的帮扶活动，给他们以经济上，知识上，情感上的帮扶，将组织活动与本院特色活动结合起来，如帮扶困难党员活动与学生社区实习相结合，取得了良好的效果。二是在全体学生中开展对"后进生"的帮扶活动，促成我院"人人帮后进，后进有所进"的良好局面。
(四)在全体党员中开展争做优秀班主任活动。每年从大四党员中选拔优秀党员为新生配备班导生，主要负责辅导员、班主任的日常工作，引导学生渡过大一的过渡时期，为大学四年的道路指明方向。从大三党员中选拔优秀党员为新生配备政治辅导生，主要负责对学生进行思想教育，对党员和积极分子进行考察，组织党员到社区帮助孤寡老人
开展义务帮扶活动。
(五)利用人文院政治理论教师多的优点，定期邀请教师进行授课，并定期由思想政治理论扎实的优秀党员、优秀学生干部结合自身经验跟学生一起交流思想，开展“大学生讲坛”，培训结束后，要求学生进行讨论，并形成文字材料，以思想汇报的形式报到支部。
(六)在全体党员中开展志愿者活动。大四毕业生党员教育上，将党员分配成责任区，有情况向支部汇报，使所有毕业生都能文明